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2016
SONDERMANN, D. V. C.; BALDO, Y. P.; PASSOS, M. L. S. Uma proposta de modelo conceitual de Design Educacional a partir do olhar da equipe multidisciplinar da Educação a Distância. In: XXI Congresso Internacional de Informática Educativa, 2016, Santiago. Congresso Internacional de Informática Educativa. Santiago: Universidad del Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, 2016. v.12. p.411 - 415.
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NOBRE, I. A. M.; PASSOS, M. L. S.; GOMES, S. O. Uso de Celular em Sala de Aula: Percepções de Alunos em um Curso de Idioma Inglês. In: XXI Congresso Internacional de Informática Educativa, 2016, Santiago - Chile. Congresso Internacional de Informática Educativa. Santiago: Universidad del Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, 2016. v.12. p.69 - 78
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NOBRE, I. A. M.; FAVERO, R. P.; PASSOS, M. L. S.; PORTELLA, J. H. S.;ALVES, W. Uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Presencial: Percepções Docentes em um Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. In: 22° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindóia - SP. Anais do 22° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2016. ISSN: 2175-4098. doi10.17143/ciaed/XXIICIAED.2016.00151
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TEIXEIRA, A. L. O.; SONDERMANN, D. V. C.; SOUZA, M. A. V. F.; PASSOS, M. L. S.; CASTRO, R. A. S.; SANTANNA, S. R. Caminhos para Implantação dos Cursos Massive Open Online Course (MOOC) no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). In: III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância, 2016, Vitória - ES. Anais do III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância. 2016.
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